Els estudiants de la UdG actuen com a mentors i promouen activitats lúdiques, culturals i alternatives d'oci, per facilitar el coneixement de l'entorn i l'ús social de la llengua catalana, entre altres coses. Aquests mentors serveixen de referents formatius per a aquests alumnes de secundària que necessiten un suport per a la seva millor integració al medi escolar. Yolanda Aguilar, regidora d'Acció Social i Ciutadania de l'Ajuntament de Palamós, parla dels beneficis que comporta el projecte Rossinyol.
El Projecte Rossinyol es va implantar a les comarques gironines l'any 2006 i a Palamós es fa des del curs 2010-2011. Aquest any ha comptat amb la participació de cinc alumnes de l'aula d'acollida de l'Institut, tots menors de 15 anys. Els mentors han estat cinc alumnes de les facultats de Psicologia, Treball Social, Economia i Magisteri de la Universitat de Girona.
Acaba la cinquena edició del Projecte Rossinyol.
Divendres es va fer l’acte de cloenda de la cinquena edició del Projecte Rossinyol, un programa de suport d’estudiants de la Universitat de Girona a alumnes de l’aula d’acollida de l’Institut de Palamós. L’objectiu de l’experiència és potenciar les capacitats personals d’aquests alumnes i facilitar la seva inclusió social. En aquesta edició hi han participat cinc joves menors de 15 anys, que cursen entre primer i quart d’ESO.