Els alumnes són procedents del Marroc, Hondures, Perú, Guinea Conakry, Cuba i Veneçuela. Des d’aquest mes de novembre i fins al maig vinent, aquests joves faran activitats conjuntes amb els voluntaris universitaris que els acompanyaran. Les set mentores han rebut una formació expressa per a aquesta finalitat. Són sis estudiants de la UdG, dels cursos d’infermeria, educació infantil, TEI, educació social i treball social, i una de l’Institut de La Bisbal, que és estudiant de CFGS d’integració social. Les parelles fan activitats de coneixement de l'entorn, del municipi on viuen els joves. Es fan fora d’horari escolar, tardes i caps de setmana, amb un mínim de tres hores setmanals.
El projecte Rossinyol 'Mentoria per a una societat inclusiva' es porta a terme en diversos municipis de les comarques gironines. En el cas de Palamós l’activitat és coordinada des del Servei de Ciutadania i Immigració, depenent de l’Àrea d’Acció Social i Ciutadania de l’Ajuntament de Palamós, en col•laboració amb l’INS Palamós i l'Institut Escola Vila-romà, en conveni amb la Universitat de Girona; i la Fundació Girona, Universitat i Futur.
Es posa en marxa a Palamós una nova edició del projecte Rossinyol
Palamós ha posat en marxa una nova edició del projecte Rossinyol. És una activitat en què estudiants universitaris fan de mentors o guies educatius de joves alumnes de centres de secundària, que són nouvinguts al municipi i que necessiten potenciar la inclusió social, la ciutadania activa i el desenvolupament personal. En aquest cas participen en el programa set joves mentorats de 12 a 15 anys i que cursen ESO a Palamós.