Amb el nou decret, l'administració planteja una regulació global de l'atenció educativa a tot l'alumnat, i no només al que presenta necessitats educatives especials, com preveu el vigent decret de 1997. Això vol dir que, en tots els casos que sigui possible, infants i joves que ara van a escoles d'educació especial, a partir del curs vinent s'integraran en centres educatius convencionals. Això ja ha despertat algun recel entre els sindicats del sector de l'ensenyament. Ramon Font, portaveu d'USTEC-STES, diu que el nou sistema no funcionarà si no es baixa la ràtio d'alumnes per aula.
El decret d'escola inclusiva converteix els centres d'educació especial en proveïdors de serveis i recursos per a les escoles ordinàries. Així ho ha explicat Sílvia Fa, directora de l'escola d'educació especial Els Àngels de Palamós.
Sílvia Fa creu que les escoles d'educació especial continuaran existint perquè hi ha un perfil d'alumne que no es pot integrar a la dinàmica d'un centre educatiu ordinari.
L'escola Els Àngels de Palamós acull actualment uns 55 alumnes amb necessitats educatives especials, en una àmplia franja d'edat que va dels 3 als 21 anys.
Les escoles seran inclusives i acolliran alumnes amb necessitats especials
El Departament d’Ensenyament de la Generalitat està tramitant el decret d’educació inclusiva. La nova norma preveu que qualsevol centre educatiu pugui acollir alumnes amb necessitats especials. Des dels sindicats alerten que això obligarà a reduir la ràtio d’alumnes per aula, mentre des de les escoles d’educació especial preveuen que hauran de donar suport als centres convencionals.