La iniciativa és del Servei de Ciutadania i Immigració de l'Ajuntament de Palamós, en col·laboració amb la Generalitat i el Consell Comarcal del Baix Empordà. El seu objectiu és donar coneixement i eines al professorat de secundària per treballar amb l'alumnat immigrat i culturalment divers. Avui s'arriba a la tercera de les quatre sessions previstes, que s'acabaran a l'abril. La d'avui s'ha dividit, però, en dues. La primera, al matí, dedicada als treballadors socials i la segona, a la tarda, adreçada al professorat. Per a la regidora Natàlia Casellas, responsable d'Acció Social i Ensenyament de l'Ajuntament de Palamós, és una formació molt profitosa.
En l'experiència hi participen 20 docents de l'Institut de secundària de Palamós que poden trobar solucions per a les necessitats que se'ls plantegen el dia a dia de la relació amb els alumnes d'altres cultures. Ara, l'objectiu és traslladar aquesta experiència a la resta d'escoles de Palamós, a partir del curs vinent. Natàlia Casellas.
Les sessions formatives pels professors que treballen amb alumnes immigrats s'han centrat en aproximar a la realitat socioeconòmica i demogràfica de la immigració a Catalunya i a Palamós, així com en els elements socials, culturals i econòmics que poden incidir en l'aprenentatge dels alumnes immigrats. També es tracten la gestió de la diversitat a l'escola, el treball amb els tòpics i prejudicis o la diversitat cultural i religiosa. Totes les sessions van a càrrec de tècnics especialitzats en aquests temes.
Recta final pel procés per formar professors sobre immigració
Avui hi ha la penúltima sessió formativa per facilitar als professors de secundària el treball amb els alumnes immigrats. En aquesta experiència, que es fa per primera vegada a Palamós, hi participa una vintena de docents de l’Institut de Secundària. Avui, però, la sessió es desdobla en dues i n’hi ha una d’específica dedicada al personal de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
