En directe107.5FMAra sonaRàdio Palamós en directe - 107.5fmDimecres, 7 d'octubre de 2026
Hemeroteca
Cerca entre totes les notícies de l'Informatiu per data, tema o paraula. Si escrius diverses paraules, surten les notícies que les contenen totes, encara que no vagin seguides. Per cercar una frase exacta, posa-la entre cometes.
El Castell de Calonge acull, aquest divendres, la presentació dels treballs dels estudiants d’Arquitectura. (Foto: Ajuntament de Calonge i Sant Antoni
36 estudiants de segon curs del Grau en Estudis d'Arquitectura de la Universitat de Girona presentaran demà al migdia un total de 18 propostes d'urbanització sostenible de Calonge i Sant Antoni. L'acte l'organitza la Càtedra de Gastronomia, Cultura i Turisme que porta el nom d'aquest municipi, i que està vinculada a la UdG. Un cop exposats els treballs, l'Ajuntament decidirà en els propers mesos quins són viables i es poden executar.
La iniciativa porta per títol 'Imaginem Calonge i Sant Antoni: propostes per a un creixement urbà sostenible', i és el primer cop que es fa. Un total de 18 parelles d'alumnes exposaran els treballs que han dut a terme, en el marc de tres de les assignatures que cursen. L'acte es farà al castell de Calonge, demà divendres a les dotze del migdia. En els últims mesos els estudiants s'han reunit amb responsables tècnics municipals, que els han orientat sobre les opcions que han treballat. Està previst que els 18 projectes s'editin en un llibret. 'Imaginem Calonge i Sant Antoni' és el segon acte de temàtica d’arquitectura que aquest any organitza la Càtedra de Gastronomia, Cultura i Turisme. A l’abril, va unir arquitectura i gastronomia en una ponèncica amb el xef Quim Casellas, i l’arquitecta Anna Sabrià.
Galetes en aquest web
Fem servir galetes pròpies, necessàries perquè el web funcioni, i, si ho acceptes, galetes de tercers per fer estadístiques anònimes de visites (Google Analytics) i per mostrar continguts externs, com el mapa o els vídeos de YouTube. Pots acceptar-les, rebutjar-les o triar-les. Política de galetes