04/03/2002 Obres i Urbanisme
Les obres de rehabilitació del nucli antic de Sant Joan provoquen que en diferents indrets s'hagin perdut places d'aparcament provisional, o que hi hagi alguns carrers tallats com és el cas del carrer Avall.
Per pal·liar la manca de places d'aparcament, l'Ajuntament ha condicionat els voltants de la plaça de Mossèn Gumersind com a aparcaments, que molts ja quedaran definitius. Amb les obres de rehabilitació del nucli antic de Sant Joan s'han modificat també alguns sentits de circulació, per guanyar llocs de pàrquing, en eliminar dobles circulacions.
Per l'Associació de Veïns aquesta mesura és positiva, però adverteixen que aquesta solució no ha de servir per tal que l'Ajuntament es faci enrere del compromís que va adquirir, de buscar més terrenys de pàrquings. Així ho entén i ho explica la presidenta de l'Associació, Mercè Garcia.
El regidor d'Urbanisme, Lluís Vidal està d'acord amb la inquietud de la presidenta, i diu que no es farà enrere en la recerca d'aparcament a Sant Joan, però sí que es farà en una segona fase, quan s'urbanitzi la part de sota del nucli, més a llarg termini. Lluís Vidal.
Totes les notícies:
05/06/2013 - Política El PP es desmarca de les mocions per la sobirania fiscal i contra el LAPAO.
La portaveu del Partit Popular a l’Ajuntament de Palamós, Vanessa Mànyik, confirma que NO...
05/06/2013 - Obres i Urbanisme Obres d'asfaltat a la plaça de la Catifa i l'aparcament de l'Arbreda.
Avui han començat les obres d’asfaltatge de la plaça de la Catifa i de la sortida de...
05/06/2013 - Societat Roses comença l'activitat de pesca i turisme, que també interessa Palamós.
Diversificar l’oferta turística i buscar noves fonts d’ingressos per als pescadors són els...
05/06/2013 - Cultura El claustre del Mas del Vent, pendent de si el declaren BCIL.
L’Ajuntament de Palamós ja disposa de tota la informació necessària per dictaminar si el...
05/06/2013 - Societat L'escola Vedruna guanya el premi 'Diari Jove més popular'.
Els alumnes de tercer d’ESO de l’escola Vedruna de Palamós que han fet l’assignatura...