30/01/2002 Obres i Urbanisme
El regidor de l'Agrupació d'Electors de Palamós i Sant Joan, Josep Ferrer, va demanar a l'alcalde, Jordi Pallí, que es deixés de formalismes legals i fes una "alcaldada", per millorar la seguretat a l'accés a l'escola de les Monges. Ferrer demana una resposta ràpida a un problema en els accessos a l'escola, i no va acceptar que el regidor d'Urbanisme, Lluís Vidal, li digués que farien totes les passes legals i administratives, i que per tant la solució seria en un moment indeterminat, sempre abans d'acabar el curs.Per l'exalcalde Josep Ferrer el problema no pot durar mesos perquè es parla de seguretat d'infants que surten de la porta de l'escola, i no es pot dilatar més d'una o dues setmanes. Un dels problemes que hi ha és un pal de telèfons que s'ha de retirar, fent gestions amb la companyia Telefónica. Ferrer va dir que si no hi havia rapidesa amb Telefónica, fins i tot es plantejava ell mateix arrabassar el pal amb el seu cotxe, i problema resolt. Ferrer va demanar a l'equip de Pallí més energia i menys formalismes per resoldre el problema.
Totes les notícies:
25/01/2022 - Societat Sessió formativa de prevenció d'incendis forestals en zones habitades
El Teatre La Gorga de Palamós obrirà les portes aquesta tarda a una reunió informativa sobre...
25/01/2022 - Cultura El PSC hauria posposat el Carnaval de Palamós
El grup del Partit dels Socialistes de Catalunya hagués posposat per a més endavant els actes del...
25/01/2022 - Esports L'EF de Calonge i Sant Antoni veuria bé un futbol de base comarcal
El president de l'Escola de Futbol de Calonge i Sant Antoni, Agustí Soto, veuria amb bons ulls que...
24/01/2022 - Medi Ambient L'Ajuntament fa una consulta pública sobre l'Ordenança de residus i neteja
L'Ajuntament de Palamós ha engegat una consulta a la ciutadania, prèvia a la modificació de...
24/01/2022 - Societat Avui es fan les dues sessions informatives del procés participatiu del passeig del Mar
L'espai municipal de les galeries Carme acull avui les dues reunions informatives obertes, que...