25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
10/09/2004 - Acaba la programació de "La ràdio en fresc"
Ràdio Palamós acaba aquest cap de setmana la seva programació d'estiu, el que tots coneixeu com...
10/09/2004 - Agenda cap de setmana esportiu
El Palamós juga diumenge a les 7 de la tarda al camp del Cornellà. Els de Juli Torrent, després...
10/09/2004 - Els Amics de la Unesco, contra la llar d'infants al solar de l'avinguda de Catalunya
L'Associació d'Amics de la Unesco de Palafrugell es mostra radicalment contrària a la ubicació...
09/09/2004 - Conferència sobre la dieta mediterrània
La gerontòloga i llicenciada en Psicologia Mònica Zevallos fa avui una conferència al Club Sant...
09/09/2004 - SAI apareix amb una al.legació sorpresa en la negociació de la Mancomunitat
El grup de Sant Antoni Independent, SAI, ha presentat avui una al.legació al projecte de...