25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
03/08/2006 - Cultura Agenda dijous
Si esteu disposats a passar una tarda i una vetllada d'allò més estimulants, pareu l'orella...
03/08/2006 - Cultura Presenten el catàleg de l'exposició 'Veles al port'.
Aquest vespre presenten al Museu de la Pesca el catàleg de l'exposició 'Veles al port. Homenatge...
03/08/2006 - Cultura Èxit del Concert de Sardanes de la Costa Brava.
Més de 900 persones es van donar cita ahir a la nit a l'Arbreda per assistir a la sisena edició...
03/08/2006 - Cultura Presentació de la Mostra de l'Havanera Catalana
La Mostra de l'Havanera Catalana de Palamós arriba aquest any al seu 25è aniversari. La cantada,...
03/08/2006 - Cultura Aproven la primera fase de la restauració de l'església del Carme.
La Junta de Govern Local de l'Ajuntament de Palamós ha aprovat la primera fase del projecte...