25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
11/12/2006 - Societat Falsa alarma d'incendi al carrer Major
Una falsa alarma d'incendi va mobilitzar aquest dissabte els Bombers de la Generalitat i la...
11/12/2006 - Societat Primer aniversari de l'AAVV Pla d'Es Pla
L’Associació de Veïns Pla d’Es Pla compleix un any. Un dels detonants de l'aparició...
11/12/2006 - Política Fontanet recorda que el PP és garantia d'estabilitat
El regidor del Partit Popular a l'Ajuntament de Palamós, Joan Fontanet, ha tornat a recordar al...
11/12/2006 - Societat Bachiller diu que el nou POUM afavorirà la vivenda de baix cost
El regidor de Ciutadans de Palamós, Antoni Bachiller, creu que el nou Pla d'Ordenació Urbana...
10/12/2006 - Esports El Palamós Club de Futbol guanya al camp del Mataró (0-2)
L'equip palamosí ha sumat tretze dels últims quinze punts i ja es vuité a la classificació amb...