25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
05/02/2007 - Medi Ambient Dades del temps
Ens fixem ara en les dades més destacades del temps que hem tingut durant la setmana. Les hem...
05/02/2007 - Cultura Tertúlia literària a la biblioteca municipal
La biblioteca pública Lluís Barceló i Bou de Palamós celebra avui la seva tertúlia literària...
05/02/2007 - Cultura Venuts tots els tiquets per al sopar de Carnaval
L'Associació Carnaval de Palamós ha posat a la venda aquest matí els tiquets per al sopar de...
05/02/2007 - Societat Montse Estruch, avui als cursos de l'Aula Gastronòmica
Dins de la seva programació de cursos formatius, l'Aula Gastronòmica de l'Empordà ha organitzat...
05/02/2007 - Societat Quatre detinguts en dues intervencions de la Policia Local
La Policia Local de Palamós va detenir tres persones, la matinada d'ahir diumenge, pel presumpte...