25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
02/10/2009 - Societat Nova edició dels tallers d'equitat de gènere.
Els alumnes de segon d’ESO de Palamós participen des d’avui en uns tallers d’equitat de...
02/10/2009 - Cultura Actes lúdics i culturals.
Resumim ara una sèrie d'actes lúdics i culturals que es fan aquest cap de setmana.En el marc de...
02/10/2009 - Esports Agenda esportiva del cap de setmana.
El Palamós Club de Futbol no vol aturar la ratxa de victòries que l’ha portat a ser el tercer...
01/10/2009 - Medi Ambient Els pesquers de Palamós incorporen la recollida selectiva de deixalles.
Els vaixells de pesca de Palamós seran els primers de Catalunya que portaran contenidors de...
01/10/2009 - Medi Ambient Reobert als vehicles a motor l'EIN Castell-Cap Roig.
Des d’aquesta setmana, els vehicles a motor ja poden circular per l’interior de l’Espai...