25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
16/07/2010 - Societat Les botigues NANA arriben a les comarques de Barcelona.
Quinze anys després d'obrir el seu primer establiment a Palamós, la xarxa de botigues NANA obre...
16/07/2010 - Esports El Palamós CF renova Jaume Duran.
El Palamós Club de Futbol ha decidit renovar el contracte de Jaume Duran i ja té setze jugadors...
16/07/2010 - Cultura Agenda divendres.
Els dies passen volant i ja som a tocar d'un nou cap de setmana. L'agenda d'actes lúdics i...
15/07/2010 - Medi Ambient Les ADF vigilen els boscos en un estiu d'alt risc d'incendi.
El temporal de neu i vent del passat 8 de març va tenir efectes devastadors en els boscos de la...
15/07/2010 - Obres i Urbanisme El PP no vol canviar la gespa del Nou Estadi.
El Partit Popular no vol que es posi gespa artificial al Nou Estadi Municipal de Palamós. El grup...