25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
23/03/2017 - Societat La Policia Local no garanteix acceptar denúncies penals
La Policia Local de Palamós no pot garantir, ara per ara, la recollida de denúncies penals a la...
23/03/2017 - Societat Minut de silenci per l'atemptat de Londres
L’Ajuntament de Palamós ha fet aquest migdia un minut de silenci a les portes de la Casa de la...
23/03/2017 - Societat La CUP reclama el retorn sense cost de la caserna de la Guàrdia Civil
La Candidatura d’Unitat Popular de Palamós i Sant Joan creu que la caserna de la Guàrdia Civil...
23/03/2017 - Societat Aprendre estils de vida saludables amb 'A l'abril, cuida't amb salut!'
Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà programa pel mes que ve un ampli calendari...
23/03/2017 - Societat La mestra Maria Batet parla avui a les Jornades d'Educació i Família
Avui es fa la segona de les tres conferències programades dins el cicle Jornades d’Educació i...