25/10/2023 Societat - Carlos Ribas
Els participants han rebut un certificat acreditatiu durant l'acte de cloenda. (Foto: Ajuntament de Palamós).
Una cinquantena de persones participen en les sessions de coneixement de la societat catalana per a la població immigrada. L'objectiu d'aquestes formacions són afavorir l’autonomia, la convivència, la cohesió social i la igualtat. Ahir es va fer l'acte de cloenda de la segona i darrera edició d’aquest any en la què s’ha impartit formació i coneixements sobre la Llei d’acollida de les persones immigrades i les retornades a Catalunya.
Les sessions de coneixement de la societat catalana pretenen promoure l’autonomia de la persona nouvinguda i dotar-la de les competències necessàries per comprendre la realitat social en la que viu. L’objectiu principal és que, a través dels coneixements impartits en el curs, sigui capaç i tingui eines i recursos per donar una solució a les situacions i problemes que la vida quotidiana li pugui plantejar. Aquesta activitat informativa i formativa gratuïta, que té lloc dos cops l’any, és organitzada pel Servei de Ciutadania i Immigració de l’Ajuntament de Palamós, depenent de l’Àrea municipal d’Acció Social i Ciutadania.
Totes les notícies:
11/12/2017 - Societat SSIBE explica com prevenir infeccions rentant-se les mans
Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà engega avui dilluns la campanya ‘Tens les mans...
11/12/2017 - Obres i Urbanisme Calonge i Sant Antoni reclama la gestió de la C-253
L’Ajuntament de Calonge i Sant Antoni demanarà a la Generalitat el traspàs de la gestió de la...
11/12/2017 - Cultura Palamós ja prepara una nova edició del Nadal Jove
La Nau dels 50 metres de Palamós acollirà una nova edició del Nadal Jove, del 28 al 30 de...
11/12/2017 - Esports Adel Mechaal, subcampió d'Europa de cros
Adel Mechaal es va proclamar ahir subcampió d'Europa de cros. El palamosí només va ser superat...
11/12/2017 - Esports Mario Fernández, segon entrenador del juvenil A del València CF
El tècnic palamosí Mario Fernández continua escalant posicions dins el projecte formatiu del...