20/05/2019 Societat - Jordi Rodríguez
Pancarta de protesta en una de les escoles calongines, en una imatge d'arxiu.
Les escoles públiques de Calonge i Sant Antoni continuen la seva lluita per aconseguir la jornada lectiva continuada. El Ple de l'Ajuntament ha aprovat per unanimitat una moció en què, a iniciativa de les associacions de mares i pares d'alumnes dels centres, es dona el suport institucional del municipi per sol·licitar al Departament d'Educació la jornada escolar ininterrompuda.
Ja fa anys, de fet, que Calonge i Sant Antoni treballa per aconseguir que la jornada continuada s'implanti a les escoles de primària del municipi. Des del 2012 que s'ha presentat la sol·licitud al Departament, sense que de moment s'hagi tingut èxit.
Amb el nou suport unànime de l'Ajuntament, les associacions tornaran a elevar la petició a la Generalitat perquè se les inclogui dins la prova pilot. Malgrat tot, el regidor d'ERC, Martí Fonalleras, que també és el director territorial d'Educació a Girona va avançar que, de moment, des del departament no hi ha voluntat d'ampliar el nombre d'escoles que formen part de la prova.
Tot i això, Fonalleras ha animat les ampes a seguir treballant amb l'objectiu d'aconseguir que els centres escolars de primària tinguin l'horari compactat en un futur proper.
Totes les notícies:
18/05/2007 - Esports Agenda esportiva del cap de setmana
El Palamós Club de Futbol juga aquest diumenge, a les cinc de la tarda, al camp del...
18/05/2007 - Política Campanya Entesa
La candidatura de l'Entesa va presentar ahir a la tarda el seu programa electoral.Es tracta d'un...
18/05/2007 - Política Campanya CiU
La campanya de Convergència i Unió a Palamós va tenir ahir el suport de l'expresident de la...
18/05/2007 - Política Campanya PSC
La candidata a l'alcaldia de Palamós pel Partit dels Socialistes de Catalunya, Teresa Ferrés, ha...
18/05/2007 - Cultura Exposició de pintura / Audició de sardanes
El Cercle Artístic de Palamós inaugura demà la seva tradicional exposició de pintura sobre...
Notícies relacionades: