29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
14/05/2001 - Obres i Urbanisme Vidal vol "llimar" bandes rugoses carrer Creu
El regidor d'Urbanisme, Lluís Vidal, ha indicat que vol rebaixar l'alçada de les bandes rugoses...
14/05/2001 - Política Pujol inaugura Ampliació Hospital
Unes dues-centes persones van assitir dissabte a la inauguració de les dependències de l'edifici...
14/05/2001 - Política Iniciativa culpa el govern de no donar debat polític als plens
Iniciativa per Catalunya-Verds acusa l'equip de govern de Palamós d'esquivar el debat polític, i...
11/05/2001 - Cultura Debat cap a on va la música
Demà dissabte tindrà lloc a la Gorga, a dos quarts de vuit del vespre la taula rodona "Cap a on...
11/05/2001 - Cultura Més actes culturals
Més actes culturals de cara a aquest cap de setmana. Diumenge es fa la segona trobada poètica al...