29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
29/11/2001 - Costes Nova Convocatòria de Vagues dels Hospitals de la XHUP
Els hospitals que pertanyen a l'anomenada Xarxa Hospitalària d'Utilització Pública, i recordem...
28/11/2001 - Cultura Demanen ampliació de l'escola Vilarromà
La regidora de Serveis Socials i Ensenyament, Maria Roviralta, tractarà avui en l'últim consell...
28/11/2001 - Esports Demà es disputa Cross Escolar
La forta tramuntana d'avui dilluns està ocasionant nombrosos ensurts, a banda, com heu notat, que...
28/11/2001 - Esports La Salle viu un mal moment de joc
Avui al matí s'ha realitzat la Primera Trobada Sardanista de les Escoles del Municipi. Després...
28/11/2001 - Obres i Urbanisme Vidal creu que plaça Arbres estarà acabada abans nadal
Les obres de la plaça dels Arbres de Palamós acabaran aquest Nadal com a molt tard. És...