29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
11/04/2002 - El govern d'Aznar pagarà tot el passeig
El Ministeri de Medi Ambient del Govern Central pagarà íntegrament les obres del passeig del mar...
10/04/2002 - Cultura Presentacions de llibres
Aquesta setmana es fa el gruix de les presentacions de llibres a casa nostra per aquest Sant...
10/04/2002 - Política Ple: la gespa artificial s'emporta el protagonisme
La Gespa artificial de l'estadi Nou Municipal va marcar ahir la sessió plenària. El ple d'abril...
10/04/2002 - Política Pérez i Pallí tornen a discutir-se al ple
El ple va evidenciar moltes més diferències entre l'alcalde, Jordi Pallí, i el regidor...
10/04/2002 - Política Mentre Pallí acusa Pérez de "contradictori", aquest li respon dient que és un "Fregoli" de la política
Els punts que van seguir a l'acord de la gespa artificial anaven en la línia de reformar la part...