29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
08/10/2002 - Política Assemblea Local confirma Pallí com a alcaldable de CiU
L'assemblea local de Convergència i Unió va confirmar ahir l'alcaldable de la federació a...
08/10/2002 - Pescadors faran novament la veda biològica de peix blau
Els pescadors de peix blau de Palamós faran una veda de dos mesos a partir del dia 1 de novembre....
08/10/2002 - Economia S'apugen un 3% els impostos municipals
Avui hi ha sessió plenària a l'Ajuntament de Palamós. Després de la discussió en ple...
07/10/2002 - Cultura Èxit de participació en la 2ª Fira d'Entitats i en l'homenatge a l'Equitativa
L'Ajuntament ha valorat molt positivament la Segona Fira d'Entitats, que es va celebrar a Palamós...
07/10/2002 - Esports Breus d'esports
El Palamós va tornar a perdre a camp contrari en el seu tercer desplaçament i no surt de la part...