29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
01/08/2002 - Medi Ambient Es denuncien noves actuacions il·legals a Castell
Les associacions de Salvem el Crit i Salvem Castell han denunciat una nova construcció il·legal...
01/08/2002 - Medi Ambient Informació sobre el temps
Després de poc més de deu dies disfrutant del sol i del bon temps, ha tornat a empitjorar la...
01/08/2002 - Política L'àrea de governació reacciona a la sentència del Super Stop
Després de conèixer el resultat de la sentència del recurs presentat per l'Ajuntament i...
01/08/2002 - Turisme La cuina de l'Empordanet farà la campanya l'"Horta de l'Empordà"
El col·lectiu de la Cuina de l'Empordanet durà a terme aquest estiu la campanya "L'Horta de...
01/08/2002 - Societat Agenda del dia
L'agenda d'avui comença amb balls populars. A Palamós, al passeig de la Fosca i a partir de les...