29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
23/04/2003 - Esports El Palamós negocia amb TVC
El Palamós espera tancar aquesta setmana amb Televisió Catalunya un contracte perque es...
23/04/2003 - Política Els polítics fan parada electoral
Els qui tampoc no han perdut l'oportunitat d'estar avui al mig de la gentada són els polítics....
23/04/2003 - Política Llistes electorals definitives
El Butlletí Oficial de la Província publica avui les llistes definitives que es presentaran a...
23/04/2003 - Política Mans Unides agraeix que l'Ajuntament s'hagi declarat "Consistori per la Pau"
Precisament, parlant del tema de la Pau, una de les entitats impulsores de les diferents accions a...
23/04/2003 - Societat Suspenen les mobilitzacions de la plataforma Aturem la guerra-Palamós
La plataforma Aturem la guerra-Palamós ha decidit deixar de fer la concentració davant...