29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
07/05/2004 - Mostra de teatre - Continuació
Continua al cap de setmana la catorzena mostra de teatre infantil i juvenil, a les dependències...
07/05/2004 - Ecologistes demanen reobertures dels camins de ronda antics
El grup ecologista Salvem el Crit demana a les administracions públiques que mantinguin en...
07/05/2004 - Millores al cementiri municipal
L'Ajuntament de Palamós, en concret l'Àrea de Serveis, vol continuar els treballs d'arranjament...
07/05/2004 - Nadal aclareix que circumval.lar les Gavarres suposarà no fer més carreteres que atravessin el massís
El conseller de Política Territorial i Obres Públiques, Joaquim Nadal, diu a Palamós que...
07/05/2004 - Agenda esportiva del cap de setmana
Com cada divendres tractarem l'agenda esportiva del cap de setmana. En futbol a la segona...