29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
27/04/2004 - Se soluciona el problema de la recollida de contenidors
Ahir us informàvem que l'Ajuntament havia tingut un problema amb l'empresa de recollida de...
27/04/2004 - Oficina de recaptació executiva del Consell Comarcal a Palamós
El Consell Comarcal del Baix Empordà té operativa, des de la setmana passada, una nova oficina...
27/04/2004 - Expliquen els criteris bàsics del Pla General de Palamós
L'Ajuntament de Palamós fa avui una roda de premsa a mitja tarda per presentar els criteris,...
27/04/2004 - Concert Paisatges Musicals de Catalunya, avui a La Gorga
El centre cultural La Gorga acull aquesta nit el concert Paisatges Musicals Catalans. Es tracta...
26/04/2004 - Cap de setmana negatiu en l'àmbit esportiu
I mentre ha estat un cap de setmana exitós quant a la cultura, ha estat també, nefast, quant a...