29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
28/04/2004 - Possibilitat d'enderrocar l'estadi
El document recull, com a possibilitat, el fet d'enderrocar l'estadi, i canviar l'ús del sòl com...
28/04/2004 - Xerrada de la llar de la Gent Gran
La Llar de la Gent Gran organitza avui una xerrada al voltant del tema 'la Gent Gran, eina de...
28/04/2004 - Confirmen, per carta, l'atorgament de la subvenció per la nova biblioteca
La Generalitat ha confirmat l'atorgament de 440 mil euros de la subvenció del nou projecte de...
27/04/2004 - L'alcaldessa, contra "l'agressivitat" del projecte C31
Parlarem també de la carretera C31. L'alcaldessa de Palamós, Teresa Ferrés, es mostra...
27/04/2004 - CiU fa una crítica de l'any del nou govern al butlletí 'Parlem-ne'
Convergència i Unió de Palamós ha tret l'últim número del butlletí Parlem-ne, en el qual fa...