29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
31/01/2006 - Obres i Urbanisme Continua la neteja del solar dels arbres enfonsats
L'empresa constructora de la llar d'infants municipal preveu que les obres de neteja del solar...
31/01/2006 - Obres i Urbanisme Al·legacions al POUM
Coincidint amb el penúltim dia hàbil per a la presentació d'escrits, l'Associació d'Amics de...
31/01/2006 - Societat Promouen el voluntariat jove
L'Ajuntament de Palamós ha obert el període d'inscripcions per a participar com a voluntari en...
31/01/2006 - Serveis ERC posaria el mercat al camp vell del carrer de Cervantes
El grup d'Esquerra Republicana de Catalunya a l'Ajuntament de Palamós diu que, com a integrant de...
31/01/2006 - Serveis Recullen més firmes pel mercat
El Gremi de Marxants i Firaires de Girona i Comarques ha continuat avui recollint firmes contra...