29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
04/07/2006 - Cultura Comencen els cursos infantils a l'Aula Gastronòmica
L'Aula Gastronòmica de l'Empordà ha començat aquesta setmana els cursos de cuina destinats a...
04/07/2006 - Societat Missió empresarial a Marroc i Algèria
La Cambra de Comerç, Indústria i Navegació de Palamós organitza per al pròxim mes de setembre...
04/07/2006 - Societat Reunió del Fòrum de Síndics
El Síndic de Greuges de Palamós, Jordi Sistach, ha participat avui a Mollet del Vallès en una...
04/07/2006 - Medi Ambient Primer semestre d'any molt sec a Palamós
La quantitat total de pluja recollida a Palamós en els últims cinc mesos és de nomes 34'6...
04/07/2006 - Societat Licitaran aquest mes les obres d'educació infantil del Vila-romà
El Departament d'Educació de la Generalitat ha informat l'Ajuntament de Palamós que les obres...