29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
09/05/2006 - Política ERC triarà aquest mes el seu candidat a l'alcaldia de Palamós
Esquerra Republicana de Catalunya avançarà l'elecció del seu candidat a l'alcaldia de Palamós,...
09/05/2006 - Successos Dispositiu contra narcotraficants
El Grup d'Estupefaents de la Guàrdia Civil de Palamós disposa d'una unitat que patrulla...
09/05/2006 - Societat Palamós rep el distintiu de qualitat turística
El regidor de Turisme de l'Ajuntament de Palamós, Joan Mármol, va recollir ahir el distintiu de...
09/05/2006 - Cultura L'Ajuntament repartirà la subvenció per a la festa del Tennis
L'Ajuntament de Palamós ha adoptat una decisió salomònica i finalment repartirà a parts iguals...
09/05/2006 - Cultura Acte a l'IES Palamós
Amb motiu de l'anomenat Dia de la Primavera d'Europa, un grup d'alumnes de l'Institut...