29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
17/05/2006 - Cultura Demà, jornada de portes obertes al Museu de la Pesca
En el marc del Dia Internacional dels Museus, el Museu de la Pesca de Palamós celebra demà...
17/05/2006 - Esports Final de la Champions League
La final de la Lliga de Campions, que el Barça i l'Àrsenal jugaran a partir de tres quarts de...
16/05/2006 - Obres i Urbanisme Nova aprovació inicial per al POUM
El Pla d'Ordenació Urbana de Palamós s'haurà de sotmetre a una segona aprovació inicial i, per...
16/05/2006 - Societat Decepció de l'AMPA del Vila-romà
L'Associació de Mares i Pares d'Alumnes del col·legi Vila-romà diu que se sent enganyada pel...
16/05/2006 - Societat Detingut per agredir una dona / Incendi en un contenidor
La Policia Local de Palamós i els Mossos d'Esquadra han detingut aquesta passada matinada un...