29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
27/06/2006 - Cultura Balanç de la Festa Major de Palamós
El tradicional castell de focs artificials va posar ahir a la nit la cloenda de l'edició...
27/06/2006 - Societat La Cambra de Comerç canvia de local
La Cambra de Comerç, Indústria i Navegació de Palamós canviarà de lloc a principis de l'any...
27/06/2006 - Societat Cessió del nou local per al Síndic de Greuges
L'alcaldessa de Palamós, Teresa Ferrés, i la directora general de Patrimoni de la Generalitat,...
27/06/2006 - Societat Actuacions policials des del passat dijous
La Policia Local de Palamós ha detingut tres persones en els últims dies per diversos presumptes...
27/06/2006 - Obres i Urbanisme Caldrà repintar part de la senyalització horitzontal
El regidor d'Obres de l'Ajuntament de Palamós, Jordi Ors, reconeix que almenys una part de la...