29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
07/07/2006 - Societat L'Estrella Polar ja funcionarà la pròxima primavera
El Museu de la Pesca de Palamós ja té data per a l'entrada en servei de la seva extensió...
07/07/2006 - Medi Ambient Presenten el material de l'ADF Gavarres Marítima
L'Agrupació de Defensa Forestal Gavarres Marítima ha presentat avui els seus efectius per a la...
07/07/2006 - Obres i Urbanisme Habiliten el solar de la Fecsa com a aparcament
El solar resultant de l'enderroc de l'antic edifici de l'empresa Fecsa-Endesa, al sector de...
06/07/2006 - Cultura Agenda dijous
Ja és dijous, i les activitats del dia són molt variades. La calor continua, i us proposem una...
06/07/2006 - Esports Reunió entre l'Ajuntament i el Palamós Club de Futbol
L'Ajuntament de Palamós creu que l'empresariat del municipi ha d'intentar ajudar en allò que...