29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
18/10/2006 - Esports El Palamós C.F. trenca les negociacions pel fitxatge d'un davanter
En contra del que s'havia anunciat inicialment, tot sembla indicar que aquesta setmana no hi...
18/10/2006 - Cultura Premi fotogràfic per a Josep Lois
El fotògraf palamosí Josep Lois ha estat distingit amb un dels guardons del Premi Fotogràfic...
18/10/2006 - Societat Festa del Gremi d'Hostaleria
El Gremi d'Hostaleria de la Costa Brava Centre celebra avui la seva festa anual. Aquesta nit, es...
18/10/2006 - Societat Atropella un ciclista i fuig
Un ciclista es va fer ferides lleus ahir a la tarda després de ser atropellat per un turisme a...
18/10/2006 - Societat La Cambra de Comerç de Palamós a la fira Sea Trade Med
Una delegació de la Cambra de Comerç de Palamós ha viatjat fins a Nàpols per participar en el...