29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
08/06/2007 - Obres i Urbanisme Entra en servei la subestació elèctrica de Vall-llobrega
La companyia Fecsa Endesa acaba de posar en servei la nova subestació elèctrica de...
07/06/2007 - Esports Benjamí de la F.E. Palamós al torneig de Tordera
Un dels equips benjamins de la Fundació Esportiva Palamós participa aquest pròxim cap de...
07/06/2007 - Societat 'Històries de Palamós', avui a 'Selecció'
L'espai de Ràdio Palamós 'Selecció' rememora avui més programes històrics de l'emissora, que...
07/06/2007 - Cultura 'Hora del Conte' a la biblioteca municipal
La biblioteca Lluís Barceló i Bou de Palamós organitza avui una nova edició de l’Hora del...
07/06/2007 - Societat Nova convocatòria del curs de premonitors
Fins al 29 de juny es poden fer les inscripcions per a la pròxima edició del curs de...