29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
17/07/2007 - Esports Set jugadors sots-23 a la plantilla del Palamós C.F.
Com ja us vam explicar fa uns dies, el Palamós Club de Futbol ha tancat ja la seva plantilla per...
17/07/2007 - Medi Ambient Instal·len la tanca al camí de la Mina
Avui han començat a instal·lar la tanca que haurà de barrar el pas al camí de la Mina, al...
17/07/2007 - Societat Mesures per regular el trànsit al giratori de Correus
La Policia Local de Palamós torna a posar en pràctica el dispositiu de control del trànsit al...
17/07/2007 - Successos Detenen un home en recerca i captura
La Policia Local de Palamós ha detingut aquesta passada matinada un individu que estava en...
17/07/2007 - Societat Reunió Ajuntament de Palamós-Hutchinson
L’Ajuntament de Palamós ha mantingut contactes en els últims dies amb la direcció i amb el...