29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
01/09/2008 - Cultura Tertúlia literària a la biblioteca municipal.
Com cada primer dilluns de mes, la biblioteca Lluís Barceló i Bou de Palamós organitza avui la...
01/09/2008 - Serveis Dades del temps.
Anem a repassar les dades més destacades del temps que hem tingut durant l'última setmana. Ens...
01/09/2008 - Esports El Palamós CF comença la lliga amb un empat.
El Palamós Club de Futbol va treure un punt en la seva visita al camp del Cornellà, en el debut...
01/09/2008 - Cultura Agenda dilluns.
Primer dia del mes de setembre i els turistes han desaparegut com per art d'encanteri....
29/08/2008 - Obres i Urbanisme Les cambres gironines demanen més obra pública i que es desencalli la variant de La Bisbal.
Les tres cambres de comerç gironines, entre elles la de Palamós, reivindiquen que s’acceleri...