29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
26/01/2009 - Societat Reunió del projecte 10Mil.cat.
Els coordinadors del projecte 10Mil.cat fan demà una reunió informativa a Palamós. L’acte es...
26/01/2009 - Cultura Seleccionaran les exposicions temporals del Museu de la Pesca.
El Museu de la Pesca de Palamós ha obert una convocatòria per a la presentació de propostes...
26/01/2009 - Serveis Dades del temps.
Aqui teniu les dades més rellevants del temps que hem tingut aquesta setmana a Palamós. Les...
26/01/2009 - Esports Resultats esportius del cap de setmana.
Un gol de Diego Romero a l’inici de la segona part dóna una importantíssima victòria al...
25/01/2009 - Esports El Palamós CF s'imposa al Manlleu (1-0) i surt dels llocs de descens.
El Palamós Club de Futbol ha sumat una heroica victòria contra el Manlleu i guanya el seu segon...