29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
01/06/2009 - Successos Cremen una paperera i dos contenidors.
Una paperera i dos contenidors d'envasos van cremar la matinada d'ahir diumenge, amb només trenta...
01/06/2009 - Obres i Urbanisme Casagran creu que han estat coherents amb el pla 'Palamós millora'
El regidor de Convergència i Unió a l’Ajuntament de Palamós, Miquel Casagran, creu que el seu...
01/06/2009 - Cultura 'Cinta roja', avui a la tertúlia literària.
Avui és primer dilluns de mes i, com és habitual, la biblioteca Lluís Barceló i Bou de...
01/06/2009 - Serveis Dades del temps.
Ara veurem quines han estat les dades més importants del temps que hem tingut aquesta darrera...
01/06/2009 - Esports Resultats esportius del cap de setmana.
Definitivament, la Fundació Esportiva Palamós continuarà una temporada més a Segona Regional....