29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
27/01/2010 - Societat Es manté la retallada de les retribucions als grups municipals.
Els grups polítics de l’Ajuntament de Palamós mantenen la retallada que ja van aplicar l’any...
27/01/2010 - Societat La nova seu de Turisme, ajornada.
L’Àrea de Turisme de l’Ajuntament de Palamós ha ajornat sense data el projecte de creació...
27/01/2010 - Successos Petit incendi al carrer de Josep Casanovas.
Minuts després de les onze d'aquest matí hi ha hagut un petit incendi en un domicili del carrer...
27/01/2010 - Política ERC farà campanya pel 'sí' en el referèndum del 28-F.
Esquerra Republicana de Catalunya farà campanya a favor del ‘sí’ en el referèndum...
27/01/2010 - Esports Sarabia aposta per consolidar la permanència.
El davanter del Palamós Club de Futbol, Dani Sarabia, reconeix que l’equip s’ha de centrar en...