29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
09/08/2010 - Societat Sant Joan celebra la seva Festa Major.
Cap a 300 persones es van concentrar ahir a la plaça del Mossèn Gumersind per prendre part en el...
09/08/2010 - Serveis Dades del temps.
L'estació meteorològica del nostre col·laborador Josep Ribas ens ofereix, com cada dilluns, les...
09/08/2010 - Esports El Palamós CF perd amb el Girona i afronta una setmana amb tres amistosos més.
El Palamós Club de Futbol accelera la seva preparació, quan falten tres setmanes per començar...
09/08/2010 - Cultura Agenda dilluns.
Comencem una nova setmana, la segona ja d'aquest mes d'agost. El cap de setmana ha estat molt...
06/08/2010 - Obres i Urbanisme ERC critica que es pintin carrers a l'estiu i de dia.
El grup d’Esquerra Republicana de Catalunya critica que s’esperi al mes d’agost per pintar...