29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
29/07/2011 - Societat Demà, col·lecta al carrer de Catalunya Contra el Càncer
L’Associació Catalunya Contra el Càncer fa demà al matí una col•lecta de diners a...
29/07/2011 - Cultura La mainada del Casal Teatral presenta la seva obra.
Els alumnes del Casal Teatral d’estiu que s’ha organitzat aquest mes de juliol a Palamós...
29/07/2011 - Cultura Estrenen a Palamós el film 'Passi el que passi'.
Avui es presenta a Palamós la pel•lícula ‘Passi el que passi’. Es tracta d’una...
29/07/2011 - Cultura Darreres activitats del Palamós Summer Dance 2011.
Diversos espectacles de dansa tanquen avui i demà la vuitena edició del Palamós Summer Dance....
29/07/2011 - Esports Palamós CF-CE Sabadell, demà al Nou Estadi Municipal.
El Palamós Club de Futbol es presenta demà davant la seva afició, amb motiu de la disputa del...