29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
07/11/2011 - Cultura 'El nas de Mussolini', protagonista de la tertúlia literària a la biblioteca.
Avui és primer dilluns de mes i, com és habitual en aquesta data, hi ha tertúlia literària a...
07/11/2011 - Medi Ambient Dades del temps
Com cada dilluns repassem les dades més destacades del temps de la darrera setmana. Una...
07/11/2011 - Esports Resultats esportius del cap de setmana.
El Palamós Club de Futbol va sumar dissabte la segona victòria consecutiva després de guanyar...
05/11/2011 - Esports El Palamós guanya al camp del Junior (0-2)
El Palamós ha guanyat al camp del Junior de Sant Cugat del Vallés (0-2) i ha sumat la segona...
04/11/2011 - Societat L'atur a Palamós puja un deu per cent a l'octubre.
Palamós ha tancat el mes d’octubre amb un increment de l’atur del deu per cent, respecte al...