29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
02/12/2011 - Cultura El nou espai cultural del Carme es podrà estrenar a l'abril.
El procés de recuperació de l’antiga església del Carme continua executant la segona fase...
02/12/2011 - Successos Enxampen un presumpte lladre a l'interior d'un pis.
La Policia Local de Palamós ha detingut avui un individu que havia entrat a robar en un habitatge...
02/12/2011 - Societat La delegació de Palamós marxa cap a Rheda-Wiedenbrück.
Aquesta tarda marxa cap a Alemanya la delegació que participarà, els tres pròxims dies, en les...
02/12/2011 - Societat Avui s'encén l'enllumenat nadalenc de Palamós.
Aquest vespre s’encén l’enllumenat nadalenc d’aquestes festes a Palamós. Parlem d’un...
02/12/2011 - Cultura Actes lúdics i culturals.
Repassem ara els actes lúdics i culturals més destacats que es viuran a partir d'avui i durant...