29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
05/07/2012 - Societat Decepció en la comunitat educativa del Vila-romà.
La comunitat educativa del Vila-romà ha mostrat la seva decepció per aquest nou retard en les...
05/07/2012 - Serveis Tall de llum d'una hora, demà a l'Eixample nord.
Endesa fa un avís d’interrupció de subministrament elèctric, demà al matí a Palamós. El...
05/07/2012 - Medi Ambient Jornada sobre certificacions i pesca sostenible.
Palamós acull avui una jornada sobre pesca i sostenibilitat. La jornada, que es fa a la Casa del...
05/07/2012 - Societat 500 activitats d'oci, cultura i esport a l'Estiu Actiu.
Calonge i Sant Antoni ha encetat aquesta setmana la dissetena edició de l’Estiu Actiu. Així es...
05/07/2012 - Cultura 'L'Hora del Conte', avui al passeig del Mar.
Avui hi ha programada una sessió de 'L’Hora del Conte'. Ull, però, perquè ha arribat...