29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
17/06/2013 - Societat S'amplia la restricció de vehicles a motor al passeig de Sant Antoni.
L’Ajuntament de Calonge ampliarà aquest estiu l’horari de restricció de trànsit rodat al...
17/06/2013 - Serveis Dades del temps.
Fem, com cada dilluns, un breu resum estadístic de les dades del temps que hem tingut aquesta...
17/06/2013 - Esports El Palamós CF necessita dos defenses centrals.
El fitxatge de dos defenses centrals és l’objectiu prioritari del Palamós Club de Futbol de...
17/06/2013 - Cultura Agenda del dilluns.
Ràdio Palamós comença la seva programació d'estiu i us presenta una nova temporada de l'agenda...
14/06/2013 - Cultura Gerardo Boto insisteix que el claustre del Mas del Vent és romànic.
El professor d’Història de l’Art Medieval de la Universitat de Girona, Gerardo Boto, manté...