29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
10/03/2014 - Cultura Ja es poden sol·licitar llocs per a la Fira de Sant Jordi.
Ja ha començat el termini de presentació de sol•licituds per a participar a la Fira de Sant...
10/03/2014 - Serveis Dades del temps
I ara les dades del temps de l'última setmana a Palamós, recollides a l'observatori del nostre...
10/03/2014 - Esports Resultats esportius del cap de setmana.
El Palamós Club de Futbol va retrobar ahir el camí de la victòria. L’equip entrenat per...
09/03/2014 - Esports El Palamós CF guanya al camp de la Rapitenca (0-3).
Un inspirat quart d’hora del segon temps, li ha servit al Palamós Club de Futbol per guanyar...
07/03/2014 - Societat El SABI dobla la demanda d'ajuda social en aquest inici d'any.
El Servei d’Assistència Bàsica Immediata de Palamós, el SABI, ha duplicat el nombre...