29/05/2018 Societat
En Boris va explicar la seva discapacitat als nens i nenes del Vila-romà.
L’escola pública Vila-romà ha acostat als seus alumnes la realitat de les persones amb discapacitat. En col•laboració amb l’associació POTS ha organitzat una jornada en què membres d’aquest col•lectiu han fet una xerrada a alumnes de cinquè de primària. L’objectiu era que els joves estudiants empatitzin amb la situació dels discapacitats, l’entenguin i la normalitzin.
La vida de les persones discapacitades pot ser molt desconeguda pel comú de la població, si no hi ha un cas proper. L'associació POTS ajuda a difondre aquest coneixement i el porta fins a les aules escolars per tal que, ja des d'una edat jove, la discapacitat s'entengui com un fet normal. Jordi Sansabrià, un dels responsables de l'entitat, i en Boris, un noi amb discapacitat, ho van explicar als alumnes de l'escola Vila-romà. Eva Garcia, tutora de cinquè curs, explica com ho van rebre.
Eva Garcia explica en què va consistir la jornada que van compartir amb l'associació POTS.
De cara a l'any que ve, l'escola Vila-romà vol repetir aquesta experiència d'acostar-se al món de les persones amb discapacitat, en aquest cas amb una xerrada sobre l'esport adaptat.
Totes les notícies:
25/01/2016 - Serveis Dades del temps
Ara ens mirem les dades estadístiques del temps que hem tingut a Palamós en els darrers set dies....
25/01/2016 - Esports Resultats esportius del cap de setmana
El Palamós Club de Futbol va saldar amb un empat a zero la visita de la Montañesa a l’Estadi...
24/01/2016 - Esports El Palamós empata enfront la Montañesa (0-0)
El Palamós ha sumat un valuós punt en el partit disputat aquest migdia a l'Estadi Palamós Costa...
22/01/2016 - Societat Vuit seleccionats per fer formació professional dual a Alemanya
Vuit aturats joves de Palamós han estat seleccionats per a un programa de formació professional...
22/01/2016 - Medi Ambient 'Fem dissabte' als carrers d'Alba i d'Orient
Demà continua la campanya de neteja viària ‘Fem dissabte’ i, com la setmana passada, ho fa al...