19/02/2018 Societat
Escola Pere Rosselló de Calonge. (Foto: Ajuntament de Calonge i Sant Antoni).
L’Ajuntament de Calonge i Sant Antoni ha concedit aquest any més de 130 ajudes per a llibres als alumnes de les escoles del municipi i de l’institut. Aquesta xifra és un 30 per cent superior a la del curs anterior. L’Àrea de Cultura, Joventut i Ensenyament ja va preveure un increment del nombre de sol•licituds i, per aquest motiu, va apujar la partida destinada a aquesta finalitat fins als 8.500 euros.
En la convocatòria d'aquest any s'han pogut adjudicar 134 ajudes, de les 145 sol·licituds rebudes. Cadascuna d'elles té un import de 60 euros i estan destinades a la compra de llibres de text i material escolar. Les 11 que s'han denegat excedien el llindar de renda familiar establert. El gruix de les subvencions van a les escoles de primària Llevantí de Mar, a Sant Antoni, i Pere Rosselló, a Calonge. En aquests centres, un de cada quatre alumnes n'és beneficiari. En la convocatòria del curs passat un total de 109 alumnes van rebre l'ajut per a llibres de text, gairebé un 9 per cent de la població escolar del municipi. Aquest percentatge ha crescut enguany fins a l'11 per cent.
Totes les notícies:
21/07/2009 - Societat La processó marítima reivindica les illes Formigues.
La processó marítima de la Mare de Déu del Carme, que la flota pesquera de Palamós va fer...
21/07/2009 - Medi Ambient El Consorci de les Gavarres reconeix que el bosc no és rendible.
El president del Consorci de les Gavarres, el palamosí Josep Espadalé, reconeix que encara queda...
21/07/2009 - Societat Setanta cuiners homenatgen el Centenari de la Costa Brava.
Una setantena de cuiners han triat avui la platja de Cap Roig, al municipi de Calonge, per fer-se...
21/07/2009 - Esports Jordi Condom no té pressa per tancar la plantilla.
L’entrenador del Palamós Club de Futbol, Jordi Condom, diu que no hi ha pressa per trobar la...
21/07/2009 - Cultura Agenda dimarts.
Repassem ara el que ens proposa l'agenda d'actes lúdics i culturals d'aquest dimarts.CONCERTS I...