19/02/2018 Societat
Escola Pere Rosselló de Calonge. (Foto: Ajuntament de Calonge i Sant Antoni).
L’Ajuntament de Calonge i Sant Antoni ha concedit aquest any més de 130 ajudes per a llibres als alumnes de les escoles del municipi i de l’institut. Aquesta xifra és un 30 per cent superior a la del curs anterior. L’Àrea de Cultura, Joventut i Ensenyament ja va preveure un increment del nombre de sol•licituds i, per aquest motiu, va apujar la partida destinada a aquesta finalitat fins als 8.500 euros.
En la convocatòria d'aquest any s'han pogut adjudicar 134 ajudes, de les 145 sol·licituds rebudes. Cadascuna d'elles té un import de 60 euros i estan destinades a la compra de llibres de text i material escolar. Les 11 que s'han denegat excedien el llindar de renda familiar establert. El gruix de les subvencions van a les escoles de primària Llevantí de Mar, a Sant Antoni, i Pere Rosselló, a Calonge. En aquests centres, un de cada quatre alumnes n'és beneficiari. En la convocatòria del curs passat un total de 109 alumnes van rebre l'ajut per a llibres de text, gairebé un 9 per cent de la població escolar del municipi. Aquest percentatge ha crescut enguany fins a l'11 per cent.
Totes les notícies:
23/01/2017 - Esports Mechaal, suspès fins a finals d'any
El palamosí Adel Mechaal torna a estar suspès fins al mes de desembre del 2017. L'agència...
23/01/2017 - Esports Resultats esportius del cap de setmana
El Palamós CF va tornar a guanyar ahir després de cinc jornades sense fer-ho. No obstant, va...
22/01/2017 - Esports El Palamós pateix, però acaba guanyant el Cerdanyola (4-3)
El Palamós ha guanyat el primer partit d'aquest 2017 després de superar el Cerdanyola per 4 gols...
20/01/2017 - Societat Palamós forma el professorat per facilitar la relació amb l'alumnat immigrat
L’Ajuntament de Palamós ha programat cinc sessions formatives per facilitar als professors de...
20/01/2017 - Cultura Les escoles tornaran a sortir a la rua infantil del Carnaval
Per primera vegada des de l’any 2003 el Carnaval de Palamós recuperarà la participació de les...