19/02/2018 Societat
Escola Pere Rosselló de Calonge. (Foto: Ajuntament de Calonge i Sant Antoni).
L’Ajuntament de Calonge i Sant Antoni ha concedit aquest any més de 130 ajudes per a llibres als alumnes de les escoles del municipi i de l’institut. Aquesta xifra és un 30 per cent superior a la del curs anterior. L’Àrea de Cultura, Joventut i Ensenyament ja va preveure un increment del nombre de sol•licituds i, per aquest motiu, va apujar la partida destinada a aquesta finalitat fins als 8.500 euros.
En la convocatòria d'aquest any s'han pogut adjudicar 134 ajudes, de les 145 sol·licituds rebudes. Cadascuna d'elles té un import de 60 euros i estan destinades a la compra de llibres de text i material escolar. Les 11 que s'han denegat excedien el llindar de renda familiar establert. El gruix de les subvencions van a les escoles de primària Llevantí de Mar, a Sant Antoni, i Pere Rosselló, a Calonge. En aquests centres, un de cada quatre alumnes n'és beneficiari. En la convocatòria del curs passat un total de 109 alumnes van rebre l'ajut per a llibres de text, gairebé un 9 per cent de la població escolar del municipi. Aquest percentatge ha crescut enguany fins a l'11 per cent.
Totes les notícies:
28/01/2019 - Serveis Dades del temps
Veiem ara quina ha estat l'estadística del temps que hem tingut aquesta setmana passada a...
28/01/2019 - Esports Resultats esportius del cap de setmana
Segona victòria consecutiva pel Palamós Club de Futbol en aquest inici de la segona volta del...
27/01/2019 - Esports El Palamós capgira el marcador i guanya el Sant Joan de Montcada (2-3)
El Palamós ha sumat una important victòria al camp del cuer de la categoria, el Sant Joan de...
25/01/2019 - Serveis El PSC veu desídia en la renovació de concessions del mercat
El PSC, el grup majoritari de l’oposició a l’Ajuntament de Palamós, creu que el govern...
25/01/2019 - Societat El voluntariat gironí de Creu Roja es forma en l'ús d'un nou vehicle tecnològic
El voluntariat de la Creu Roja a la demarcació de Girona es concentra demà a Palamós per fer un...