El Ple dona suport al sistema educatiu català

13/12/2017 Societat

---

Ple de l'Ajuntament de Palamós celebrat ahir.

El Ple de l'Ajuntament de Palamós va aprovar ahir per unanimitat una moció de suport al sistema educatiu català. El text destaca els bons resultats que ha donat la immersió lingüística en l'ensenyament català, amb un nivell educatiu per sobre de la mitjana. La moció defensa un model língüístic inclusiu i integrador amb els nouvinguts i un sistema docent de qualitat i que desperta l'esperit crític. Tots els grups municipals van donar suport a la comunitat educativa catalana.

La regidora no adscrita i ex representat del PP, Vanessa Mànyik, va criticar els populars i Ciutadans per dir que a Catalunya s'adoctrina a les escoles.



En la mateixa línia, Joan Bohigas, regidor de la CUP, va expressar la importància de defensar fermament l'escola catalana davant els atacs que pateix des de l'Estat i determinats partits.



Dani Reixach, portaveu de Junts X Palamós i Sant Joan, va dir que el català i el castellà conviuen al carrer, juntament amb d'altres llengües, amb tota normalitat. Va recordar que la majoria de mitjans de comunicació són en castellà així com l'oferta literària i va destacar els bons resultats dels escolars catalans en llengua castellana.



Des del PSC, Raquel Gallego, que va ser regidora d'Ensenyament, va recordar que quan estaven al govern van votar moltes mocions a favor de la immersió lingüística i van donar suport a diferents plataformes de defensa de l'escola en català.



Maria Puig, regidora d'ERC, va denunciar la campanya política agressiva que pateix Catalunya i va defensar que l'escola catalana educa amb esperit crític.



La moció defensa que la immersió lingüística catalana ha estat cabdal per la cohesió social. Destaca un model escolar resultat de molts esforços de la societat, sobretot de la comunitat educativa, i fruit d'un consens en un model lingüístic integrador, amb una escola catalana, democràtica i de qualitat. Defensa el paper del català com a llengua vehicular en l'ensenyament en un sistema que ha demostrat la seva solidesa i que ha estat referent com a model pedagògic en el marc europeu de les llengues.